Bantul, 29 Juni 2026 – Pusat Unggulan Literasi dan Numerasi Universitas Negeri Yogyakarta (PULITNUM UNY) menyelenggarakan Workshop Pendekatan Didaktis Matematis Berbasis Joyful Learning bekerja sama dengan Dinas Pendidikan, Kepemudaan, dan Olahraga Kabupaten Bantul pada Senin (29/6/2026). Kegiatan ini diikuti oleh guru-guru sekolah dasar di Kabupaten Bantul sebagai upaya meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran matematika yang bermakna, menyenangkan, dan berpusat pada peserta didik.

Workshop ini dipimpin oleh Ketua PULITNUM, Prof. Dr. Yoppy Wahyu Purnomo, M.Pd., yang terus mendorong berbagai program penguatan literasi dan numerasi melalui kolaborasi dengan pemerintah daerah dan satuan pendidikan. Melalui kegiatan ini, PULITNUM berkomitmen mendampingi guru dalam mengembangkan praktik pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Sesi penyampaian materi menghadirkan dua narasumber, yaitu Dr. Rina Dyah Rahmawati, S.Si., M.Pd. dan Siti Maryatul Kiptiyah, S.Si., S.Pd., M.Pd. Kedua pemateri memaparkan konsep pendekatan didaktis matematis yang dipadukan dengan prinsip joyful learning, serta pentingnya merancang pembelajaran yang mampu memfasilitasi siswa membangun pemahaman konsep melalui pengalaman belajar yang aktif, kontekstual, dan menyenangkan.

Setelah sesi materi, para peserta mengikuti kegiatan praktik penyusunan desain didaktis untuk pembelajaran matematika sekolah dasar. Dengan pendampingan tim PULITNUM, guru-guru menyusun rancangan pembelajaran berdasarkan materi yang mereka ajarkan di kelas masing-masing. Selama proses tersebut, peserta aktif berdiskusi, bertukar pengalaman, dan memperoleh umpan balik untuk menyempurnakan desain didaktis yang dikembangkan. Workshop berlangsung secara interaktif dengan antusiasme peserta yang tinggi. Berbagai ide pembelajaran inovatif lahir dari hasil diskusi dan praktik, seperti pemanfaatan permainan edukatif, konteks kehidupan sehari-hari, serta aktivitas kolaboratif yang dapat menciptakan suasana belajar matematika yang lebih menyenangkan dan bermakna bagi siswa.

Melalui kegiatan ini, PULITNUM berharap guru-guru sekolah dasar semakin terampil dalam merancang desain didaktis yang mampu memfasilitasi pemahaman konsep matematika sekaligus menumbuhkan pengalaman belajar yang positif bagi peserta didik. Kolaborasi antara PULITNUM dan Dinas Pendidikan, Kepemudaan, dan Olahraga Kabupaten Bantul diharapkan terus berlanjut sebagai bagian dari komitmen bersama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar.