Yogyakarta, 7 Mei, 2026 - Pusat Unggulan Literasi dan Numerasi (PULITNUM) Universitas Negeri Yogyakarta menerima kunjungan akademik dari Dr. Tian Abdul Aziz, Ph.D. dari Universitas Negeri Jakarta pada Kamis, 07 Mei 2026. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari penguatan kolaborasi riset dalam skema RKI Equity yang berfokus pada pengembangan inovasi pendidikan berbasis teknologi dan keberlanjutan.

Pertemuan ini menjadi ruang diskusi ilmiah yang produktif antara para akademisi dalam membahas arah pengembangan penelitian kolaboratif bertajuk “Kerangka AI-Enhanced Computational Thinking untuk Pembelajaran Matematika Berbasis STEAM bagi Calon Guru SD dalam Mendukung SDGs.” Penelitian tersebut dirancang untuk menjawab tantangan pendidikan abad ke-21 melalui integrasi pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics), Computational Thinking, serta pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam proses pembelajaran.

Dalam diskusi yang berlangsung secara interaktif, para peserta membahas berbagai aspek strategis mulai dari pengembangan kerangka konseptual, desain pembelajaran, implementasi teknologi AI dalam pendidikan, hingga peluang penerapan Computational Thinking pada pembelajaran matematika di tingkat sekolah dasar. Fokus utama dari penelitian ini adalah bagaimana calon guru SD dapat memiliki kemampuan berpikir komputasional yang kuat sekaligus mampu merancang pembelajaran yang kreatif, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik masa kini.

Selain membahas substansi penelitian, kegiatan ini juga menjadi momentum untuk memperkuat jejaring akademik dan kolaborasi antarlembaga dalam pengembangan riset pendidikan yang berdampak luas. Sinergi antara Universitas Negeri Yogyakarta dan Universitas Negeri Jakarta diharapkan dapat menghasilkan inovasi pembelajaran yang tidak hanya berkontribusi pada pengembangan keilmuan, tetapi juga memberikan manfaat nyata bagi dunia pendidikan dasar di Indonesia.

Kegiatan berlangsung dalam suasana hangat dan penuh semangat kolaboratif. Para peserta saling bertukar gagasan, pengalaman penelitian, serta pandangan mengenai arah transformasi pendidikan di era digital. Melalui kerja sama ini, diharapkan tercipta ekosistem penelitian yang lebih kuat, adaptif, dan mampu mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya pada bidang pendidikan berkualitas.

PULITNUM terus berkomitmen untuk menjadi pusat pengembangan literasi, numerasi, dan inovasi pendidikan yang mendorong kolaborasi multidisipliner serta penguatan riset berbasis kebutuhan masyarakat. Kunjungan akademik ini menjadi salah satu langkah nyata dalam membangun kemitraan strategis demi terciptanya pendidikan yang lebih maju, inklusif, dan berorientasi masa depan.