Yogyakarta, 2 Maret 2024 – Pusat Unggulan Literasi dan Numerasi (PULITNUM) Universitas Negeri Yogyakarta kembali mencatatkan capaian membanggakan melalui keberhasilannya memperoleh dua pendanaan program pengabdian kepada masyarakat tahun 2024. Pendanaan tersebut terdiri atas satu proposal pengabdian kompetitif dan satu proposal pengabdian melalui skema Penugasan Guru Besar Universitas Negeri Yogyakarta.

Keberhasilan ini menjadi salah satu wujud komitmen PULITNUM dalam menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pada bidang pengabdian kepada masyarakat. Melalui berbagai program yang berbasis riset dan kebutuhan lapangan, PULITNUM terus berupaya menghadirkan kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan dasar, terutama dalam penguatan literasi, numerasi, dan kompetensi guru sekolah dasar.

Proses penyusunan proposal pengabdian melibatkan kolaborasi antara dosen dan mahasiswa magang dari berbagai jenjang pendidikan. Keterlibatan mahasiswa tidak hanya mendukung pelaksanaan program, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran dan pembinaan akademik melalui pengalaman langsung dalam merancang serta mengembangkan program pengabdian berbasis kebutuhan masyarakat.

Adapun dua proposal pengabdian yang berhasil memperoleh pendanaan adalah sebagai berikut:

1. Pendampingan Penyusunan Milieu Praktik Mengajar Guru Berbasis Riset untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa di Sekolah Dasar (Skim Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Riset).
2. Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Berbasis Computational Thinking Berbantuan Artificial Intelligence untuk Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Bantul (Skim Pengabdian kepada Masyarakat Penugasan Guru Besar).

Kedua program tersebut direncanakan akan dilaksanakan pada periode Juni hingga Agustus 2024. Berbagai kegiatan pendampingan yang dirancang diharapkan mampu memberikan solusi nyata terhadap kebutuhan guru sekolah dasar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta mengembangkan inovasi pembelajaran yang relevan dengan tantangan pendidikan abad ke-21.

Program pertama berfokus pada penguatan praktik mengajar guru melalui pendekatan berbasis riset guna meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik. Sementara itu, program kedua diarahkan untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka melalui pengembangan modul ajar yang mengintegrasikan pendekatan computational thinking dan pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam proses pembelajaran.

Melalui pelaksanaan kedua program pengabdian ini, PULITNUM berharap dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi sekolah, guru, dan peserta didik. Selain menghasilkan luaran sesuai dengan target skim pendanaan, kegiatan ini juga diharapkan mampu memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan masyarakat dalam mewujudkan pendidikan yang lebih berkualitas, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.

Keberhasilan memperoleh pendanaan pengabdian ini semakin mempertegas peran PULITNUM sebagai pusat unggulan yang tidak hanya aktif dalam kegiatan penelitian, tetapi juga berkomitmen menghadirkan kontribusi nyata bagi masyarakat melalui berbagai program pengabdian yang berdampak dan berkelanjutan.